From library studies to information science

Abstract

Etude des developpements actuels en education et formation permanente dans le domaine des sciences de l'information. L'accent est mis sur la necessite d'une mise a jour des connaissances de la part des educateurs et sur l'importance de changements qualitatifs dans les processus educatifs. Divers concepts concernant la science de l'information sont d'abord precises. La mise a jour des enseignants repose sur des recherches multidisciplinaires (linguistique, psychologie, etc.) et les changements educatifs concernent aussi bien les matieres a enseigner que les methodes. Le cas de la Queen's University of Belfast illustre ces propos

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 61 citations exist upstream.