Cécile Fortin-Debart, Contribution à l'étude du partenariat école-musée pour une éducation relative à l'environnement : tendances et perspectives de la médiation muséale pour une approche critique des réalités environnementales. (Thèse de doctorat du Muséum national d'histoire naturelle de Paris, le 19 juin 2003.)

Abstract

Fortin-Debart Cécile. Cécile Fortin-Debart, Contribution à l'étude du partenariat école-musée pour une éducation relative à l'environnement : tendances et perspectives de la médiation muséale pour une approche critique des réalités environnementales. (Thèse de doctorat du Muséum national d'histoire naturelle de Paris, le 19 juin 2003.). In: Culture & Musées, n°3, 2004. Les médiations de l'art contemporain (sous la direction de Elisabeth Caillet & Daniel Jacobi) pp. 183-185.

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