Travail et compétences : un point de vue de didacticien

Abstract

Pierre Pastré, Arbeit und Fähigkeiten aus der Sicht eines Didaktikers. In diesem Beitrag soil das Problem der Beziehungen zwischen Arbeit und «Kompetenzen», so wie es sich heute stellt, aus der Sicht eines Didaktikers dargestellt werden. Um keine Missverständnisse aufkommen zu lassen, werden in einem ersten Teil drei Analyseebenen herausgearbeitet anhand derer die Kompetenzen unter drei verschiedenen Aspekten angegangen werden : ihre Beziehung zur Arbeitsentwicklung, das Problem ihrer sozialen Evaluierung sowie das Problem ihres Auf- und Ausbaus durch die Akteure. In einem zweiten Teil versucht der Verfasser, ausgehend von der in der Berufsdidaktik entwickelten kognitiven Dimension, zu zeigen, wie eine Tätigkeitsanalyse zur Verbesserung der Berufs- und Ausbildungsordnungen beitragen kann, indem eine Strukturanalyse der angestrebten Stellungen im Beruf sowie die angewandten Methoden zur Evaluierung dieser Stellungen berücksichtigt werden.

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