Konsequenzen psychologischer Altemstheorien fiir die Psychogeriatrie

Abstract

In den letzten 25 Jahren gab es betrachtliche Fortschritte sowohl im Bereich der ent­ wicklungspsychologischen Erforschung der zweiten Lebenshalfte als auch durch Unter­ suchungen an alten Menschen im Bereich der Psychiatrie. Beiden Disziplinen gemeinsam war die Betonung der kognitiven, intellektuellen Funk­ tionen. In dies em Gebiet lassen sich Tendenzen der Annaherung beobachten, seit Ubereinstimmung daruber besteht, daB Entwicklung und Beeintrachtigung der den­ ken den und erkennenden Funktionen weitgehend von den Gehirnfunktionen abhangig sind. Anders ist die Situation im Bereich der Personlichkeitsentwicklung und der Personlich­ keitsstorungen und im Hinbick auf den Zusammenbruch der Personlichkeitsorganisa­ tion oder auf psychiatrische Krankheitsbilder. Hier folgte Enttauschung den graBen Hoffnungen, die wahrend der fUnfziger und fruhen sechziger Jahre in die dynamischen Personlichkeitstheorien gesetzt worden waren. Aus diesem und anderen Grunden hat die Psychiatrie sich wieder einem symptomorientierten und gleichzeitig biologischem Ansatz zugewandt, was sich am deutlichsten in der Ubernahme des DSM und vergleich­ barer europaischer Klassifikationssysteme zeigt. Das Interesse fUr die Entwicklung und die psychologische Vorgeschichte psychiatrischer Erkrankungen ist stark gesunken. So befinden wir uns in der paradoxen Situation, daB Tag fur Tag praktische Arbeit im Bereich der Psychogeriatrie so gut wie losgelost von Fortschritten in der Erforschung der Entwicklung und des Alterns normaler Erwachsener stattfindet, so bescheiden die­ se auch sein mogen. Es ist Absicht dieses Aufsatzes, einige mogliche Konsequenzen psychologischer Alternstheorien fUr die Psychogeriatrie zu prufen. Die Entfremdung von Psychiatrie und Psychogeriatrie, von Entwicklungstheorien und ihren Untersuchungen ist uberraschend angesichts der Tatsache, daB die Analyse der Atiologie und der Vorgeschichte heute wie schon immer in allen Bereichen der Medizin als wichtiges Werkzeug der Diagnose, Pragnose und Anwendung, also fur den Entwurf einer Behandlungsstrategie gilt. Ferner wird in den meisten Fallen Krankheit definiert durch den Grad der Abweichung vom Normalen , d. h. vom vermuteten Durchschnitt. In den fuedizinischen Fachberei­ chen, die mit Methodenfragen vertrauter sind, werden bei dieser Norm ublicherweise Alter und Geschlecht berucksichtigt. Bei fehlenden oder mangelnden Kenntnissen uber normale psychosoziale Entwicklung und - wie man wohl sagen kann - fehlenden Nor­ men zur pathologischen Entwicklung, ist die Psychiatrie - ob nun biologisch oder dyna

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 0 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.