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En los ultimos anos se han desarrollado en el area de la historia de la psicologia numerosas investigaciones que adoptaron una posicion critica e independiente respecto de los relatos legitimantes. A partir de asumir el desafio de iniciar una interlocucion con un marco teorico proveniente de la historiografia, se argumentara que la historia conceptual, tal como fue propuesta por Koselleck, podria considerarse un marco teorico fructifero para hacer historia de la psicologia. Se considerara, en primer lugar, la distincion propuesta por el autor entre los conceptos espacio de experiencia y horizonte de expectativa. Los mencionados conceptos contribuirian a la historia de la psicologia, favoreciendo el analisis critico de las condiciones de produccion de conocimiento y, poniendo en cuestionamiento el aparato conceptual de la disciplina. En segundo lugar, se senala que la diferencia introducida por Koselleck entre concepto y palabra podria ser productiva para analizar el entrelazamiento entre las explicaciones en psicologia y los contextos historicos en que se producen. Se concluye que este enfoque se tornaria beneficioso para el analisis del surgimiento de nuevos conceptos y explicaciones dentro de la historia de la disciplina. Palabras clave Begriffsgeschichte, Concepto, Espacio de Experiencia, Horizonte de Expectativa ABSTRACT METHODOLOGICAL CONTRIBUTIONS OF CONCEPTUAL HISTORY TO THE HISTORY OF PSYCHOLOGY In recent years there have been numerous investigations that took a critical and independent position in the area of the history of psychology, away from the traditional ones.Taking the challenge of starting a dialogue with theoretical framework from historiography, it will argue that the conceptual history, as was proposed by Koselleck, could be considered a fruitful framework for the history of psychology. Firstly, the distinction proposed by the author between the space of experience and horizon of expectation concepts are considered. Such liabilities would contribute to the history of psychology, promoting a critical analysis of the conditions of production of knowledge and questioning the conceptual apparatus of discipline. Secondly, the difference introduced by Koselleck between concept and word might be productive to analyze the crosslinking between explanations in psychology and historical contexts in which they occur. This approach would become productive to the analysis of the emergence of new concepts and explanations in the history of psychology. Key words Begriffsgeschichte, Concept, Space of Experience, Horizon of
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