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Cet article invite les chercheurs à poursuivre le débat sur les dimensions méthodologiques de l’histoire des disciplines en général et des sciences de l’information et de la communication en particulier Il traite d’abord des conditions à mettre en œuvre (affirmation et définition d’une posture, réflexivité, projet...), puis interroge quelques notions ou concepts (discipline, institutionnalisation sociale et cognitive) ainsi que des « manières de faire » l’histoire des disciplines (documents ou mémoire vivante, histoire nationale ou histoire locale...),
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