SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Informelles Lernen aus philosophischer Perspektive
16 references·0 citing·29 second hop
Informelles Lernen aus philosophischer Perspektive (2016)Informelles Lernen aus philosophischer Pe…Kunst als Erfahrung (2019)Kunst als ErfahrungÜber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einflu§ auf die geistige Entwickelung des Menschengeschlechts (2009)Über die Verschiedenheit des …Learning in Social Action: A Contribution to Understanding Informal Education (1999)Learning in Social Action: A …Demokratie und Erziehung (1993)Demokratie und ErziehungEntwurf einer strukturalen Bildungstheorie : Biographietheoretische Auslegung von Bildungsprozessen in hochkomplexen Gesellschaften (1990)Entwurf einer strukturalen Bi…Das Passagen-Werk (1984)Das Passagen-Werk6 GEORG LUKÁCS: Die Theorie des Romans. Ein geschichtsphilosophischer Versuch über die Formen der großen Epik (1916) (1979)6 GEORG LUKÁCS: Die Theorie d…Das Jahrhundert des Kindes (1978)Das Jahrhundert des KindesDie offene Gesellschaft und ihre Feinde (1957)Die offene Gesellschaft und i…Minima moralia : Reflexionen aus dem beschädigten Leben (1951)Minima moralia : Reflexionen …Die Nikomachische Ethik (1951)Die Nikomachische EthikDie pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie (1949)Die pädagogische Bewegung in …Der Kampf als inneres Erlebnis (1936)Der Kampf als inneres ErlebnisHistorisch-kritische Gesamtausgabe: Werke, Schriften, Briefe. Abt. 1, Bd. 5: Die deutsche Ideologie: Kritik in der neuesten deutschen Philosophie in ihren Repräsentanten, Feuerbach, B. Bauer und Stirner, und des deutschen Sozialismus in seinen verschiedenen Propheten 1845-1846 (1932)Historisch-kritische Gesamtau…Allgemeine Pädagogik : aus dem Zweck der Erziehung abgeleitet (1885)Allgemeine Pädagogik : aus de…Aus meinem Leben, Dichtung und Wahrheit (1811)Aus meinem Leben, Dichtung un…Radical adult education and learning (2001)Learning from the Ground Up: Global Perspectives on Social Movements and Knowledge Production (2010)Defining and Teaching Evaluative Thinking (2015)History of Modern Aesthetics (2005)From ‘circumstances’ to ‘environment’: Herbert Spencer and the origins of the idea of organism–environment interaction (2010)Kant and his German Contemporaries (2018)Mathematical education versus critical education (1985)Empirisch fundierte Didaktik — didaktisch fundierte Unterrichtsforschung (2009)Social Pedagogical Eyes in the Midst of Diverse Understandings, Conceptualisations and Activities (2012)Combat Flow: Military, Political, and Ethical Dimensions of Subjective Well-Being in War (2008)The total work of art in European modernism (2012)Nature and uses of immaturity. (1972)59. The Fatal Conceit: The Errors of Socialism (2016)Language in International Business: A Review and Agenda for Future Research (2017)Perspectives on Consumer Culture (1990)IN SEARCH OF THE HIGH LIFE: Drugs, Crime, Masculinities and Consumption (1996)Pictures and the bottom line: The television epistemology of U.S. annual reports (1996)The Aura of Authenticity (2000)The German aesthetic tradition (2003)Anthropology as a Moral Science of Possibilities (2005)Rawls in Germany (2002)Zwart and Franssen’s impossibility theorem holds for possible-world-accounts but not for consequence-accounts to verisimilitude (2008)Why Michels’ ‘iron law of oligarchy’ is not an iron law – and how democratic organisations can stay ‘oligarchy-free’ (2018)Quo vadis Mediendidaktik? Zur theoretischen Fundierung von Mediendidaktik (2002)Handlungsorientierte Medienpädagogik (2008)Handlungsorientierte Medienpädagogik (2020)The ‘double face’ of lifelong learning: Two analytical perspectives on a ‘silent revolution’ (2002)Bildungstheorie und Allgemeine Biographieforschung (2007)Ist jede Transformation als Bildungsprozess zu begreifen? (2015)
this work references cited by second hop

References

  • 1957Die offene Gesellschaft und ihre Feinde491 cited
  • 1999Learning in Social Action: A Contribution to Understanding Informal Education439 cited
  • 1990Entwurf einer strukturalen Bildungstheorie : Biographietheoretische Auslegung von Bildungsprozessen in hochkomplexen Gesellschaften420 cited
  • 1993Demokratie und Erziehung343 cited
  • 1951Minima moralia : Reflexionen aus dem beschädigten Leben338 cited
  • 2009Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einflu§ auf die geistige Entwickelung des Menschengeschlechts258 cited
  • 1811Aus meinem Leben, Dichtung und Wahrheit188 cited
  • 1949Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie174 cited
  • 1936Der Kampf als inneres Erlebnis167 cited
  • 1984Das Passagen-Werk138 cited
  • 1885Allgemeine Pädagogik : aus dem Zweck der Erziehung abgeleitet119 cited
  • 1932Historisch-kritische Gesamtausgabe: Werke, Schriften, Briefe. Abt. 1, Bd. 5: Die deutsche Ideologie: Kritik in der neuesten deutschen Philosophie in ihren Repräsentanten, Feuerbach, B. Bauer und Stirner, und des deutschen Sozialismus in seinen verschiedenen Propheten 1845-184693 cited
  • 1978Das Jahrhundert des Kindes87 cited
  • 2019Kunst als Erfahrung79 cited
  • 1951

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work

Die Nikomachische Ethik
59 cited
  • 19796 GEORG LUKÁCS: Die Theorie des Romans. Ein geschichtsphilosophischer Versuch über die Formen der großen Epik (1916)51 cited
  • Cited by

    No citing works inside the corpus for this window.