KARAKTER GENERASI Z DAN PROSES PEMBELAJARAN PADA PROGRAM STUDI AKUNTANSI

Abstract

Generasi Z adalah generasi yang sangat paham dan ahli akan teknologi \nkarena sedari kecil sudah mengetahui teknologi. Generasi Z mulai memasuki era \nperkuliahan dan pengajar mencari cara untuk memberikan pengajaran yang tepat \nterhadap generasi Z. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari \nkuesioner dan wawancara yang selanjutnya data akan dianalisa secara kualitatif. \nHasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa akuntansi UNAIR 2015 adalah \nmayoritas generasi Z. Karakter generasi Z yang paling menonjol adalah pada \nkriteria gadget & tools, kemudian pada kriteria sosial media, dan yang terakhir pada \nkriteria sosialisasi. Self efficacy dari generasi Z menunjukkan hasil yang tinggi yang \nkemudian akan mempengaruhi generasi Z dalam proses pembelajaran. Hasil \nwawancara diperoleh untuk memengkonfirmasi karakteristik generasi Z dan self \nefficacy nya sehingga didapat proses pembelajaran yang diharapkan oleh generasi \nZ. \nKata Kunci: Generasi Z, Self Efficacy, Gadget & Tools, Sosial Media, Sosialisasi, \nProses Pembelajaran

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 6 citations exist upstream.