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Conclusion. Culture(s) informationnelle(s) et/ou culture de l’information : des pratiques à la formation
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References

  • 2006L’action au pluriel939 cited
  • 1967Sociodynamique de la culture104 cited
  • 2003Chapitre IV. De l’étude des usages à une théorie des « composites » : objets, relations et normes en bibliothèque63 cited
  • 2005L'enjeu des référentiels de compétences info-documentaires dans l'Éducation nationale9 cited

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