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Constituer des objets en outils d’enseignement dans la classe de langue : la partition invisible de l’action enseignante ?
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References

  • 2009Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées459 cited
  • 2011Les interactions dans l’enseignement des langues175 cited
  • 2010Didactique du français langue première89 cited
  • 2000Regards sur les outils de l'enseignement du français : un premier repérage45 cited

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