No open-access location is known for this record yet.
No open-access location is known for this record yet.
Bu araştırmanın amacı, Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet KeleşoğluEğitim Fakültesi Güzel sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı3.sınıf Koro dersinde takım çalışmasına dayalı öğrenmenin uygulandığı deneygrubu ile geleneksel öğretim yöntemlerinin kullanıldığı kontrol grubuarasındaki akademik başarının anlamlı olup olmadığını belirlemektir.Araştırmada, Koro eğitiminde takım çalışmasına dayalı öğrenmenin öneminiinceleyen ön test - son test kontrol gruplu model kullanılmıştır. Yansız atamaile iki grup oluşturulmuş bunlardan biri deney, öteki kontrol grubudur. Her ikigrupta da deney öncesi ve sonrası ölçümler yapılmıştır. Deneyde yapılanuygulamalar sonrasında deney ve kontrol grubu canlı olarak izlenerekdeğerlendirme yapılmıştır. Değerlendirmeler sonucunda deney grubu öğrencilerinküçük gruplar hâlinde çalışarak ve birbirinin öğrenmesine yardım edereköğrenmeyi gerçekleştirdikleri, yüz yüze etkileşim sağladıkları, grup üyelerininbirbirlerinin öğrenme sorumluluğunu taşıdıkları, grubun her üyesinin en iyiderecede öğrenebilmesi için üyeler arasında iyi çalışma ilişkisinin olduğugözlemlenmiştir. Araştırmanın sonucunda takım çalışmasına dayalı öğrenmeninöğrencilerinin akademik başarılarına olumlu yönde etkisi olduğu tespitedilmiştir.
Loading…
Stored only when both papers are in the corpus — 4 citations exist upstream.
Imported from OpenAlex (CC0) — nothing here is generated.