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Spontanément la nouvelle équipe de rédaction des COM s’est sentie interpellée par la question de géographie proposée aux concours de recrutement de l’Éducation nationale de 2016-2017. Cette courte réflexion n’a évidemment pas la prétention de donner un panorama général des marges ni de la marginalité. Elle cherche seulement à esquisser une réflexion sur la question de savoir en quoi cette question de « la France des marges » intéresse les COM ? La réponse passe par une observation des espace...
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