No open-access location is known for this record yet.
No open-access location is known for this record yet.
Bu arastirmanin temel amaci; spor disindaki alanlarda ogrenim goren universite ogrencilerinin spora yonelik tutumlarinin belirlenmesidir. Bu baglamda, calismaya Ankara Yildirim Beyazit Universitesinde ogrenim goren 391 kiz (%60,2) 259 erkek (%39,8) olmak uzere toplamda 650 lisans ogrencisi gonullu olarak katilmistir. Bu arastirmada sosyo-demografik degiskenler ile ilgili bilgiler, arastirmaci tarafindan olusturulan Kisisel Bilgi Formu ile toplanmistir. Arastirmanin amacina ulasmak icin; Kocak (2014) tarafindan gelistirilen, 22 madde ve 3 faktorden olusan “Spor Tutum Olcegi” kullanilmistir. Elde edilen verilerin analizinde verilerin dagilimlari ve gruplarin dengeli olup olmamasina bagli olarak ikili grup karsilastirmalarinda Mann Whitney-U testi, ikiden fazla gruplarin karsilastirilmasinda ise Kruskall Wallis testi kullanilmistir. Kruskall Wallis testi sonuclari dikkate alinarak, gerek goruldugunde Bonferroni duzeltmeli Mann Whitney-U Testi kullanilmistir. Istatistikler SPSS 22 paket programiyla yapilmis ve yapilan tum degerlendirmelerde istatistiksel anlamlilik duzeyi p<0,05 olarak kabul edilmistir. Bu arastirmanin sonucunda, cinsiyet degiskeni acisindan spor tutum toplam puaninin yaninda Psikososyal Gelisme ve Fiziksel Gelisme faktorlerinde anlamli farkliliklar tespit edilmistir. Zihinsel Gelisme faktorunde ise anlamli bir farklilik bulunamamistir. Spora Katilim degiskenine gore Spor Tutumu toplam puanlari ve tum faktorlerde anlamli farkliliklar saptanmistir. Ote yandan Anne ve Baba egitim duzeyine gore farklilik tespit edilememesinin yaninda ogrencilerin ogrenim gordugu fakultelere gore farkliliklar tespit edilmistir. Bu arastirma sonucunda, kiz ve erkek ogrencilerin genel olarak spora yonelik tutum puanlarinin yuksek oldugu belirlenmistir.
Loading…
Stored only when both papers are in the corpus — 5 citations exist upstream.
Imported from OpenAlex (CC0) — nothing here is generated.