Educación, familia y participación económica femenina en la Argentina

Abstract

se presenta un análisis a partir del estudio estadístico y de un modelo econométrico multinivel HLM para Colombia 2007 -2018, con el fin de cuantificar la influencia de los hogares monoparentales en la educación superior de los hijos.Esto se realiza por medio de los resultados de la prueba genérica de lenguaje del examen Saber Pro, se tienen en cuenta factores familiares, sociales, económicos y características de las instituciones de educación superior que permiten identificar el peso de las madres y padres solteros sobre el desempeño académico de los hijos.Los resultados demuestran que

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