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Suzanne-G. Chartrand. Progression dans l'enseignement du français langue première au secondaire québécois. Répartition des genres textuels, des notions, des stratégies et des procédures à enseigner de la 1re à la 5e secondaire, 2008
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Suzanne-G. Chartrand. Progression dans l'enseignement du français langue première au secondaire québécois. Répartition des genres textuels, des notions, des stratégies et des procédures à enseigner de la 1re à la 5e secondaire, 2008 (2010)Suzanne-G. Chartrand. Progression dans l'…Comprendre l’action didactique par l’analyse des objets enseignés : l’exemple de deux séquences d’enseignement de la littérature au secondaire (2016)Comprendre l’action didactiqu…Analyse des données qualitatives (2003)Pour une lecture littéraire (2005)Programme de formation de l'école québécoise : enseignement secondaire, deuxième cycle : parcours de formation axée sur l'emploi formation préparatoire au travail, formation menant à l'exercice d'un métier semi-spécialisé / Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation, du loisir et du sport (2008)
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  • 2016Comprendre l’action didactique par l’analyse des objets enseignés : l’exemple de deux séquences d’enseignement de la littérature au secondaire1 cited

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