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En primer lugar, este trabajo expone las dificultades que se encuentran al intentar realizar un análisis reduccionista de la complejidad del mundo del conocimiento científico; se afirma que para una consideración integral del conocimiento científico y tecnológico contemporáneo es necesario un estudio que se dirija a su multidimensionalidad. En segundo lugar, se abordan los problemas epistemológicos de la psicología en lo que se refiere a la fragmentación del campo disciplinar, al problema de la cientificidad de la disciplina y a los problemas vinculados a las relaciones entre la psicología y la filosofía. Finalmente, se destaca la necesidad de retornar a una meditación sobre el alma-psykhé, si la pretensión es contribuir a una crítica dirigida a la constitución de la psicología como tecnociencia reguladora de los comportamientos.
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