Habiter par corps

Abstract

C’est d’abord par le corps que nous habitons le monde, « je sens donc je suis » dit Le Breton. Notre corps absorbe ou refuse, nous relie ou nous sépare, perçoit, se protège, se déplace, se tasse, réagit différemment en ville ou à la campagne, dans une rue escarpée ou une grande avenue, sur une plage ou dans une forêt, en un milieu inconnu ou un espace familier. Il est au cœur de notre saisie du monde. Et pourtant, grand paradoxe, en éducation à l’environnement, on ne lui accorde plus guère d’importance. On le maintient en salle de classe, il est immobile face à des expositions, limité aux manipulations d’outils, assis devant des ordinateurs. Cet article veut souligner ce paradoxe en s’appuyant sur une recherche-action menée dans le cadre d’une formation technique en aménagement paysager intégrant la pratique du land art.

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