A cognitive approach

Abstract

Diese Diplomarbeit versucht einen Überblick darüber zu geben, wie die Denkweise von fiktiven literarischen Figuren, sowohl vom Erzähler als auch vom Leser in Jane Austens Romanen Emma und Pride and Prejudice konstruiert wird. Der erste Teil der Arbeit bildet eine theoretische Grundlage, unter Einbeziehung von Ansätzen verschiedenster Disziplinen, die sich mit fiktiven literarischen Denkweisen befasst haben, so wie die Erzählforschung und die Kognitionswissenschaften. Der zweite Teil der Diplomarbeit umfasst eine praktische Durchführung der zuvor diskutierten Ansätze. Außerdem werden beide Romane kurz vorgestellt und die wichtigsten Charaktere beschrieben. Zusammenfassend beinhaltet die Diplomarbeit eine Analyse und Interpretation einiger Zitate aus den Romanen Emma und Pride and Prejudice mit Hilfe der theoretischen Methoden aus dem ersten Teil.

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