PENGEMBANGAN INSTRUMEN SIKAP SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TERHADAP MATA PELAJARAN IPA

Astalini Astalini · Dwi Agus Kurniawan

79 citations0/0 files storedJURNAL PENDIDIKAN SAINS (JPS)

No readable copy stored yet — this record is metadata only.

No open-access location is known for this record yet.

Literature note Cite in a project Citation map

Educational Methods and Outcomes Science Education and Pedagogy Psychometric Methodologies and Testing

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk pengembangan instrumen penilaian sikap siswa terhadap mata pelajaran IPA. Instrumen yang dikembangkan berupa angket yang terbagi menjadi pernyataan positif dan pernyataan negatif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) atau umumnya dikenal dengan penelitian pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa SMPN Se-Kabupaten Muaro Jambi dengan menggunakan teknik purpossive sampling, maka sampel penelitian sebanyak 550 siswa. Hasil penelitian menunjukkan instrumen angket yang valid sebanyak 56 butir dari total 70 butir pernyataan, dengan nilai reliabilitas (cronbach alpha) sebesar 0,842.

Paper brief

Loading…

Cite this work

Citation unavailable for this work.

BibTeX RIS CSL-JSON

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Citations in this library

Citation map →

Stored only when both papers are in the corpus — 79 citations exist upstream.

Cited by

2020Instrumen Penilaian Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar 2023The Relationship Between Students' Attitudes Towards Geography Lessons and Learning Motivation and Geography Learning Achievement

Imported from OpenAlex (CC0) — nothing here is generated.