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Os estudos sobre empreendedorismo mostram a persistência de desigualdades de género decorrentes de condições estruturais distintas que operam em desfavor das mulheres. Neste artigo, analisam-se as escolhas de projetos autónomos de carreira de jovens diplomados/as do ensino superior, destacando-se os perfis de “empreendedor tradicional” e “empreendedor inovador”. No primeiro, concentram-se mais mulheres em serviços de proximidade e de cuidado e, no segundo, mais homens em setores inovadores e intensivos em conhecimento. Os resultados sugerem a necessidade de uma discussão ampla sobre autonomização económica das mulheres e políticas de promoção do empreendedorismo que atendam às especificidades de género e sua relação com ensino superior.
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