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Une approche énactive de l’enseignement-apprentissage des langues : le corps au centre de la formation des futurs enseignants
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Une approche énactive de l’enseignement-apprentissage des langues : le corps au centre de la formation des futurs enseignants (2018)Une approche énactive de l’enseignement-a…Empathie kinesthésique, danse-contact-improvisation et danse-théâtre (2014)Empathie kinesthésique, danse…Le monde interpersonnel du nourrisson (2003)Le monde interpersonnel du no…L'image inconsciente du corps (1984)El gest i la seva percepció (2007)Single-Neuron Responses in Humans during Execution and Observation of Actions (2010)La pulsion et l'intersubjectivité (2004)L'expérience du rythme chez le bébé et dans le soin psychique (2005)La dynamique pré-réfléchie de l’expérience vécue (2010)
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References

  • 2003Le monde interpersonnel du nourrisson408 cited
  • 2014Empathie kinesthésique, danse-contact-improvisation et danse-théâtre20 cited

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