Devedeset godina razvojne psihologije u Hrvatskoj

Abstract

UvodU velikom broju društava početkom dvadesetog stoljeća, kao i danas, bilo je prisutno shvaćanje da ako neka društvena zajednica želi prosperitet, ako želi imati produktivne i sretne ljude, treba posvetiti pozornost mladim generacijama.Taj opći stav u svjetskoj znanstvenoj psihologiji reflektirao se u povećanom interesu za istraživanja razvoja djece, pa je razvojna psihologija, od početka dvadesetog stoljeća do 60-ih godina, bila zapravo dječja psihologija.Nakon tih godina ona je postupno postajala psihologija djetinjstva i adolescencije, da bi potom obuhvatila razvoj u odrasloj i staroj dobi te tako postala razvojnom psihologijom životnog vijeka.Opisane svjetske tokove u razvojnoj psihologiji hrvatska je razvojna psihologija prvih desetljeća dvadesetog stoljeća uglavnom slijedila, posebice u nastojanjima za uporabom znanstvene metodologije u istraživanju djece.Međutim, u tim je decenijama bilo zamjetnog kašnjenja u širini i dubini obrade tema i problema u odnosu na svijet.Iza sedamdesetih godina prošlog stoljeća, znanstvene i primijenjene teme razvojne psihologije sve više su počele korespondirati s onima u svijetu.To se prvenstveno odrazilo u povećanju broja istraživanja u kojima se isticao teorijski okvir, za razliku od ranije kad su istraživanja bila pretežito utemeljena u empirijskim rezultatima drugih autora i/ili u odabiru društveno relevantnih problema.Poticaj razvoju ove znanstvene discipline davali su i novootvoreni studiji psihologije izvan zagrebačkog sveučilišta.Porastao je broj kvalifikacijskih radova (diplomskih, magistarskih i doktorskih) s temama iz razvojne psihologije.Rastao je i broj uposlenih psihologa u obrazovnim, zdravstvenim i socijalnim ustanovama za djecu i mlade.U suradnji znanstvenika s fakulteta, viših pedagoških škola, instituta, zavoda i centara sa psiholozima u praksi, proširena su područja istraživanja razvoja djece i mladih.Nakon osamostaljenja RH, došlo je do još snažnijeg napretka naše razvojne psihologije jer su se počele formirati grupe mladih istraživača na odsjecima za psihologiju hrvatskih sveučilišta, ali i u institutima i centrima za

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 0 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.