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Las bibliotecas escolares en Espana. Analisis y recomendaciones ofrece una vision actualizada de su situacion en todas las Comunidades Autonomas y es el resultado del trabajo de un equipo de especialistas, a partir de un importante muestreo realizado en el curso escolar 2004-2005, que recoge las opiniones de profesionales de la docencia, de padres y madres y de los alumnos, principales protagonistas y beneficiarios de las bibliotecas escolares. Se trata de un estudio que no solo proporciona un diagnostico completo del panorama de las bibliotecas escolares en Espana sino que contiene un conjunto de recomendaciones orientadas a mejorar su situacion actual, tan urgente como necesaria. El trabajo de campo se ha completado con un analisis comparativo de modelos de desarrollo de las bibliotecas escolares en diecinueve paises europeos, asi como con un estudio de legislacion e iniciativas realizado en las diecisiete Comunidades Autonomas.
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