BİR UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİ ÖRNEĞİ OLARAK; AĞ VE TEKNOLOJİ ODAKLI UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK PROJESİ

Abstract

Son zamanlarda “girişim ve girişimcilik” terimleri artık bütün dünyada kullanılmaya başlanmıştır. Bu faaliyetlerin uygulanması sonucunda bireyler gerek kişisel gerekse de örgütsel olarak bir takım girişimlerde bulunmakta ve girişimci olmaktadırlar. Toplumsal olarak girişimcilik faaliyetlerini ilerletebilmek için ise eğitim kısmı devreye girmekte ve oldukça büyük önem arz etmektedir. Bu çalışmada Türkiye’de birçok üniversitede ders olarak okutulan ve bazı üniversitelerde bölüm olarak yer alan girişimcilik konusu ve girişimcilik eğitiminin nasıl olması gerektiği üzerinde durulmuştur. Örnek olarak ele alınan girişimcilik eğitimi ise Süleyman Demirel Üniversitesi’nde devam etmekte olan Ağ ve Teknoloji Odaklı Uygulamalı Girişimcilik Projesi (ATOG)’dir. Girişimcilik eğitimini teorik çerçevenin dışına çıkarak aktarmakta olan ATOG projesi, oyun tabanlı bir eğitim sistemi anlayışına sahiptir. Oyun tabanlı olarak aktarılmakta olunan eğitim öğrencilerin teorik bilgilerini pratikte uygulayabilmelerini sağlamaktadır. ATOG projesi aynı zamanda eğitimi alan öğrenciler ile iş dünyasının ileri gelen isimlerini bir araya getiren bir mentor sistemine de sahiptir. Bu sistem sayesinde öğrenciler iş fikirlerini ve çalışmalarını mentorlara danışarak daha iyi hale getirmeye çalışmaktadırlar. Proje sonunda ise öğrenciler iş fikirlerini bir sunum yoluyla mentor ve jüri üyelerine sunmakta ve iş fikirlerini hayata geçirme fırsatı elde etmektedirler. Yapılan bu çalışmada ATOG projesi eğitim içeriği ve süreci aktarılmakta ve değerlendirilmektedir.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 4 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.