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Cet article analyse la manière dont, entre la fin du 19ème et le début du 20ème siècles, l’enfant et l’adolescent sont pris dans des dispositifs d’observation qui, par la mesure des corps, ont l’objectif de fixer les standards de la croissance dite “normale”, d’instituer des âges, d’interroger les rythmes de développement de la vie et de transformation de l’humain. À partir des travaux du médecin Paul Louis Gabriel Godin (1859-1936), nous questionnons ce rapport entre corps et temps, ainsi que ses implications dans la définition des seuils entre les âges à une époque où la régulation des conduites adolescentes s’affirme sur la scène sociale. Ses écrits permettent également d’analyser la cohabitation de deux manières de penser le corps apparemment contradictoires : l’une axée sur la standardisation des normes, l’autre portée sur les spécificités personnelles, prémisse d’une vision très contemporaine d’un individu perfectible à travers l’optimisation de ses facultés physiques, cognitives et émotionnelles. Une comparaison avec des travaux analogues menés en Italie à la même époque, montre enfin à quel point les mesures physiques sont imbriquées à des mesures politiques. Dans les temps et les corps des garçons s’impriment les tempos d’autres transformations sociales.
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