Contro la dissipazione, per il sapere comune: Fortini e la didattica della letteratura

Abstract

I. Questo intervento riguarda la teoria e la prassi della didattica della letteratura in Franco Fortini e, dunque, il suo rapporto con le istituzioni scolastiche e universitarie e con il ‘momento formativo’ in generale. Implicitamente, una domanda corre lungo questa parziale ricostruzione: riguarda la distanza o la prossimità del modo fortiniano di intendere l’educazione letteraria da noi, la questione, cioè, della sua attualità in un contesto mutato.Dal 1964, interrotta la consulenza editor...

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