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Ce chapitre traite du choix dont dispose le chercheur en matière de données empiriques et d’approches permettant leur recueil et leur analyse. Le chapitre montre tout d’abord que la donnée est une représentation. Sa constitution passe par un processus de découverte-invention qui exige un positionnement épistémologique de la part du chercheur. La donnée est également subjective car soumise à la réactivité de sa source à l’égard du chercheur. En distinguant leur nature primaire ou secondaire, les données sont ensuite évaluées en termes de validité, d’accessibilité et de flexibilité, ainsi qu’en perspective de leur recueil et de leur analyse. Le chapitre évalue ensuite la distinction entre les approches qualitative et quantitative en fonction de la nature de la donnée, de l’orientation de la recherche, du caractère objectif ou subjectif des résultats obtenus et de la flexibilité de la recherche. Enfin, la complémentarité entre l’approche qualitative et l’approche quantitative est mise en évidence dans la perspective d’un processus séquentiel et d’une triangulation.
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