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A pratica pedagogica, dinamizada de forma integrada em duas unidades curriculares, visou desenvolver competencias tecnicas e transversais dos alunos finalistas de um curso Tecnico Superior Profissional. Concretamente, pretendeu-se alcancar os seguintes objetivos: (i) fomentar a aquisicao de conhecimento, em ambiente real e fora do contexto de sala de aula; (ii) permitir a obtencao de competencias no âmbito do planeamento, organizacao, gestao e marketing de eventos; (iii) incrementar a motivacao e participacao ativa de todos os alunos; (iv) consciencializar para a necessidade de realizacao previa de estudos sobre as necessidades e tendencias do mercado turistico; e (v) desenvolver competencias transversais de comunicacao, lideranca e capacidade de trabalho em grupo. Considerando que a obtencao das competencias tecnicas sao fundamentais para a empregabilidade e que as competencias transversais sao cada vez mais valorizadas pelo mercado de trabalho, a pratica pedagogica objetivou potenciar uma aprendizagem de conhecimentos sobre os conteudos das unidades curriculares, de forma mais completa e holistica. Este tipo de aprendizagem e essencial para a formacao do individuo e permite: i) associar a teoria a pratica, e ii) reconhecer a importância dos conteudos programaticos ministrados ao longo do curso.
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