Le WISC IV à l’épreuve de la clinique. Nouvelle lecture illustrée par le haut potentiel et la dyspraxie

Abstract

Le WISC IV appartient bien au siècle de l’image et de la vitesse des transmissions. Les indices de raisonnement perceptif, de vitesse de traitement, ou encore de mémoire de travail, y occupent une place tout aussi importante que l’indice de compréhension verbale. Langage et manipulation passent ainsi au second rang, ce qui interroge sur la possibilité d’utiliser les référents épistémologiques de la psychologie clinique : de l’image du corps au discours du sujet, comment rendre compte de la dynamique pulsionnelle et défensive qui sous-tend toute forme d’opération mentale chez l’être humain ? À la suite d’une réflexion critique sur cet outil, nous proposons une tentative d’analyse clinique comparative, entre les indices du WISC IV et ceux du WISC III, fondée sur notre expérience auprès de sujets dyspraxiques et/ou à haut potentiel.

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