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Welche Faktoren wirken in stationärer und ambulanter Erziehungshilfe? Die Autoren führen praxisrelevante Ergebnisse aus über 100 Wirkungsstudien zusammen und verdeutlichen deren Relevanz für die Arbeit in verschiedenen Settings. Sie beschreiben, was Wirkung in den Erziehungshilfen ist, wie sie gemessen werden kann, welchen Beitrag sie zur Qualitätsentwicklung leistet und wie eine wirkungsorientierte Steuerung funktioniert. Im Fokus stehen dabei sowohl übergreifende Erfolgsfaktoren, wie Passung, Indikation, Elternarbeit und Case Management, als auch die spezifischen Wirkmerkmale von Heimerziehung und den anderen Hilfearten nach dem SGB VIII
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