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›Alter‹ kann in unterschiedlichen Kontexten Unterschiedliches bedeuten; dies zeigen nicht zuletzt der interkulturelle Vergleich und die Geschichte (Elwert 1992; Thane 2007). In jedem Fall ist ›Alter‹ eine identitätsbildende Kategorie, die ihren Gegenpol, die ›Jugend‹, braucht, um definiert werden zu können. Obwohl es oft mit Negativ-Stereotypen behaftet und Projektionsfläche für kollektive Ängste vor Krankheit, Abhängigkeit und Tod ist, wird das ›Alter‹ immer wieder auch idealisiert und mit Lebenserfahrung und Weisheit in Verbindung gebracht.
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