Compétences communicationnelles et pratiques numériques des « musiciens connectés »

Abstract

Depuis les années 2000, l’émergence de nouveaux acteurs issus des industries de la communication a été suivie de profonds bouleversements au sein des industries de la musique. Cet article propose d’interroger les enjeux qu’implique chez les musiciens la formation de compétences communicationnelles sur Internet et les réseaux socionumériques. Le déploiement par les musiciens de logiques d’actions qui tendent à se rapprocher de celles de l’animation de communauté fait apparaître de nouveaux enjeux dans la diffusion et la promotion des activités musicales. Afin de cerner ces enjeux, le travail empirique mené s’est notamment appuyé sur une analyse des discours et des pratiques des musiciens en France et au Royaume-Uni. Les résultats de ces analyses suggèrent que les pratiques communicationnelles des musiciens observés les incitent à adopter une posture d’entrepreneur de leur visibilité, une posture qui se révèle controversée à plus d’un égard.

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