No open-access location is known for this record yet.
No open-access location is known for this record yet.
Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan ilmu tentang perilaku kehidupan manusiasebagai makluk hidup yang bermasyarakat, ilmu pengetahuan sosial biasa disingkat denganIPS adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan penelitian dengan cakupan yangluas dalam berbagai lapangan meliputi perilaku dan interaksi manusia di masa kini dan masalalu. Konsep IPS merupakan suatu program pendidikan dan bukan sub-disiplin ilmutersendiri, sehingga tidak akan ditemukan baik dalam nomenklatur filsafat ilmu, disiplinilmu-ilmu sosial (social science), maupun ilmu pendidikan. Social Scence Education Council(SSEC) dan National Council for Social Studies (NCSS), menyebut IPS sebagai “SocialScience Education” dan “Social Studies”. Geografi tidak hanya menjawab apa dan dimanadi atas muka bumi, tapi juga mengapa di situ dan tidak di tempat lainnya, kadang diartikandengan lokasi pada ruang. Geografi mempelajari hal ini, baik yang disebabkan oleh alamatau manusia, juga mempelajari akibat yang disebabkan dari perbedaan yang terjadi itu.Berdasarkan uraian tentang Geografi maka di dalam pembelajaran geografi apalagipembelajaran IPS di Sekolah Dasar yang materi Geografi dibutuhkan pendekatan atau carayang tepat yakni yang sesuai dengan pendekatan Conetctual Teaching and Learning, terlebihdi kurikulum pendidikan karakter geografi merupakan substansi utama di dalampembelajaran IPS di Sekolah Dasar.Teori dan prinsip IPS dalam perspektif Geografi di Sekolah Dasar adalahbagaimana materi-materi IPS yang bermuatan Geografi dikembangkan oleh Guru dankemudian diberikan atau disampaikan kepada peserta didik sesusai dengan konsep dasar ilmugeografi yakni menjaga, menselarasakan, dan menyeimbangkan antara kepentingan manusiadengan alam. Adapun langkah yang perlu dilakukan di dalam pembelajaran IPS materigeografi adalah melalui (a) pembudayaan di sekolah misalnya membuang sampah padatempatnya, sampah organik di buang ditempat sampah organik, sampah non organik dibuangdi tempat sampah non organik, membuat kompos sederhana yang bisa digunakan pada kebunatau taman sekolah, (b) tiap akhir bulan atau akhir semester siswa diajak untuk mengunjungitempat yang memiliki unsur keindahan alam serta edukasi, pembiasaan ini tentunya akanberimplikasi pada perilaku atau karakter peserta didik yang cinta lingkungan. (c)Pembelajaran IPS dalam perspektif Geografi di SD juga bisa dilakukan lewat kelas-kelasoutdoor atau mengajak siswa keluar, jadi tidak hanya di dalam ruangan. Teori dan prinsipIPS dalam Perspektif geografi di Sekolah Dasar dapat memberikan bekal, pengetahuan,ketrampilan serta kepekaan peserta didik terhadap alam dan lingkungannya, sertamemanfaatkan alam demi pemenuhan kebutuhan hidupnya, tanpa mereduksi keseimbangan,keselarasan serta sinergi yang telah ada antara manusia dengan alam, agar mampu diwariskanpada generasi berikutnya, lewat pembelajaran-pembelajaran yang mengedepankan unsur ataupendekatan CTL maupun pendekatan studi lapangan.
Loading…
Imported from OpenAlex (CC0) — nothing here is generated.