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Establecer redes resulta fundamental. Saber qué microorganismos ocupan las horas de los compañeros del laboratorio del mismo edificio; qué innovación didáctica está llevando a cabo un determinado grupo de investigación en nuestras escuelas; qué aportaciones hace la informática, aplicable a tantos ámbitos; qué nueva interpretación proponen de una cierta obra literaria y qué repercusión puede tener ello en la compresión de un determinado contexto histórico y social. En resumen, tantas ideas que nos resultan de interés -bien desde un plano personal, bien desde un plano investigador- y que, a veces, desconocemos por la falta de tiempo o por la desgana. Este libro pretende ofrecer un marco de disfrute a ese lector interesado en sabe qué ciencia se está haciendo en las universidades, y en este caso, de manos de los más jóvenes. Deseamos que de su lectura surjan los eureka y las Miradas confluyentes, con coautorías que nacen desde los deseos de hacer una investigación -y un mundo- mejor.
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