TEMAS EMERGENTES EM ESTUDOS DO E NO CORPO NO CURSO DE PEDAGOGIA

Abstract

O objeto desta pesquisa são os temas emergentes nos estudos do eno corpo no curso de Pedagogia, tendo como questão-problema: quais são asprincipais demandas de conhecimento de futuras pedagogas no campo da educaçãodo corpo? O artigo apresenta resultados da interpretação de dados coletados pormeio de narrativas de estudantes no período de 2014 a 2020 no âmbito de umadisciplina da graduação. Foram analisadas 645 respostas para a pergunta: “Qual seu maior encantamento e sua maior decepção em relação à questão do corpo e domovimento ao longo de sua vida escolar?”. Os resultados revelam que o debatesobre o corpo dentro da instituição educativa precisa de abordagem interdisciplinarno que tange aos temas a serem estudados, levando em conta a diversidade doscorpos que transitam pelos espaços da escola e da universidade.

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