Manual de didáctica del objeto en el museo

Abstract

Las materias primas con las que trabajan los museologos son, sobre todo, los objetos, desde piedras hasta lienzos pintados, pasando por porcelanas y corpinos: todo ello es materia de estudio, catalogacion, preservacion y exposicion. Los educadores trabajan con personas, y su materia prima suelen ser ninos y jovenes especialmente provenientes de la ensenanza reglada. Todos ellos coinciden a veces en un espacio comun: el museo. Es en el museo donde buscan objetos con el fin de ilustrar sus lecciones o bien preparar las preguntas para la leccion proxima. A menudo, sin embargo, unos y otros olvidan que los objetos depositados en los museos pueden ser, tambien, instrumentos didacticos; en efecto, dependiendo de como los tratemos, estos objetos pueden transformarse en centros de interes capaces de organizar en torno a si multitud de contenidos. La mayoria de estos objetos pueden relacionarse con conceptos, temas y debates con los que la escuela pretende educar. El objetivo de este manual es precisamente ensenar a tratar los objetos de museo como herramientas didacticas. Para ello se recurre a una didactica que hace del objeto el centro de interes y que lo transforma en el aliado del docente.

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