PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS KARAKTER

M Nadlir

87 citations0/0 files storedJurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies)

No readable copy stored yet — this record is metadata only.

No open-access location is known for this record yet.

Literature note Cite in a project Citation map

Education and Character Development Values and Moral Education Multicultural Education and Local Wisdom

Abstract

Tulisan ini berupaya mendeskripsikan konsep perencanaan pembelajaran berbasis karakter. Perencanaan pembelajaran berbasis karakter merupakan seperangkat materi dan alat yang dipersiapkan guru ketika akan mengajar dengan mengedepankan aspek afektif dan nilai-nilai karakter yang luhur dalam perencanaannya untuk diinternalisasikan ke dalam diri murid-muridnya. Perencanaan pembelajaran berbasis karakter adalah model perencanaan dalam pembelajaran yang mengedepankan aspek penanaman nilai-nilai moral atau karakter bagi peserta didik. Ada banyak dimensi yang harus diperhatikan dalam menyusun perencanaan pembelajaran berbasis karakter. Perencanaan pebelajaran berbasis karakter sangat bermanfaat bagi stakeholders pembelajaran Karakter.

Paper brief

Loading…

Cite this work

Citation unavailable for this work.

BibTeX RIS CSL-JSON

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Citations in this library

Citation map →

Stored only when both papers are in the corpus — 87 citations exist upstream.

Cited by

2019Implementasi supervisi akademik untuk meningkatkan mutu guru 2020Peran Strategis Public Relation dalam Pengembangan Reputasi Pendidikan Tinggi: Studi Kasus Promosi di Akademi Farmasi Surabaya 2016IMPLEMENTASI SEMANGAT PERSATUAN PADA MASYARAKAT MULTIKULTURAL MELALUI AGENDA FORUM KERUKUNAN UMAT BERAGAMA (FKUB) KABUPATEN MALANG 2021SIGHT SINGING SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN INSTRUMEN PIANO DI PRODI PENDIDIKAN MUSIK ISI YOGYAKARTA

Imported from OpenAlex (CC0) — nothing here is generated.