La interculturalidad como factor de calidad educativa

Abstract

La sociedad avanza hacia posturas que favoreceran, ahora y en el futuro, una vida mas digna para todos sus integrantes. La educacion constituye la base de esa sociedad actual y futura, y de ahi la importancia de acertar plenamente en el modelo que se promueva. En estas circunstancias sociales la calidad de la educacion pasa necesariamente por la educacion intercultural. Apostamos por una educacion que potencie en el alumnado competencias que le permitan participar de forma responsable, critica y democratica en una sociedad multicultural. Este libro, que quiere dar respuesta a esta situacion, se divide en cuatro partes y nueve capitulos. Con el animo de recoger las aportaciones mas relevantes en el ambito intercultural, en la primera parte analizamos la interculturalidad como indicador de calidad de la educacion. En la segunda valoramos la calidad que aporta la diversidad frente a la exclusion. Por ultimo, en la tercera y cuarta parte del libro, profundizamos en la construccion de la identidad cultural y de la ciudadania intercultural. Creemos que la educacion intercultural ha realizado un indiscutible recorrido. Es mision de todos y todas seguir construyendolo y, para facilitar esta labor, en este libro se ofrecen una serie de aportaciones y recomendaciones que nos permiten analizar, comprender y valorar la educacion intercultural como factor de calidad. Es por tanto un libro dirigido al profesorado de todos los niveles educativos, a estudiantes, a profesionales de politicas sociales, ONGs, padres y madres, y todas las personas interesadas en la Educacion Intercultural.

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