Articlediamond2021

Antipatrimonio y turismo oscuro. El público escolar

Jesús Estepa Giménez · Myriam Martín Cáceres

5 citations0/0 files storedPH. Boletín del Instituto Andaluza del Patrimonio Histórico/PH/PH. Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico/Boletín informativo - Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico

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Archaeology and Cultural Heritage Cultural Heritage Management and Preservation Museums and Cultural Heritage

Abstract

La potencialidad didáctica del aprendizaje vivencial es la que convierte a los estudiantes en uno de los tipos de público del turismo y al turismo escolar en una línea de investigación didáctica.

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