Capacidad de gestión para resultados (CGPR) en las organizaciones. El caso de las instituciones públicas mexicanas

Abstract

Las administraciones públicas en el actual proceso de globalización económica buscan mejorar su operatividad mediante aprendizaje para potenciar capacidades de gobiernos con resultados efectivos y crear prosperidad y desarrollo. Un enfoque utilizado con estos fines en México es el modelo Gestión para Resultados (GpR), que basa sus resultados en políticas, programas y proyectos que ejecutan las administraciones públicas. Aunque existen diseños y metodologías desarrolladas por el BID a nivel nacional y subnacional es menester conocer la CPGR en instituciones públicas mexicanas. El presente trabajo pretende mostrar por medio del diseño de un instrumento (encuesta) y su implementación en un estudio de caso la capacidad de Gestión para Resultados (CGpR) en una institución pública mexicana, en este caso la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED). Se delimitan tres dimensiones y se define una estrategia que en base a una escala Likert arroja luz para mejorar sus prácticas con base al modelo de GpR. Se llega a conclusiones y se hacen recomendaciones para su implementación en instituciones públicas mexicanas

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