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O estudo objetiva analisar a influência do esporte no rendimento escolar de alunos atletas dos Jogos da Juventude de Mato Grosso do Sul a partir da percepção de treinadores. É uma pesquisa quali-quantitativa e utilizou-se o software IRAMUTEQ. Os resultados indicam que a falta de apoio dos professores das escolas, com programas flexíveis dificulta o bom desempenho escolar dos alunos atletas. Não foram encontrados indícios significantes de que o desempenho escolar é prejudicado pela rotina dos treinos e competições. Consideramos que um trabalho interdisciplinar entre treinadores, professores e gestores escolares podem favorecer para o planejamento de ações que promovam mudanças positivas para o desempenho escolar e para programas de treinamento esportivo.
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