DETERMINAN YANG MEMPENGARUHI KINERJA DOSEN DALAM PELAKSANAAN TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

Unknown author

6 citations0/0 files storedJurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis

No readable copy stored yet — this record is metadata only.

No open-access location is known for this record yet.

Literature note Cite in a project Citation map

Employee Performance and Management School Leadership and Teacher Performance Management and Performance Evaluation

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan kinerja dosen dalam menerapkan tri dharma pendidikan tinggi. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan teknik analisis menggunakan uji regresi linier berganda. Penelitian ini dilakukan di salah satu universitas swasta di Semarang dengan jumlah sampel 63 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kinerja dosen dipengaruhi oleh kompetensi profesional dan komitmen terhadap profesi, sedangkan motivasi kepemimpinan, pelatihan, sertifikasi pendidik, dan budaya organisasi tidak mempengaruhi peningkatan kinerja dosen dalam menerapkan tri dharma pendidikan tinggi.

Paper brief

Loading…

Cite this work

Citation unavailable for this work.

BibTeX RIS CSL-JSON

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Citations in this library

Citation map →

Stored only when both papers are in the corpus — 6 citations exist upstream.

Cited by

2022DETERMINASI MOTIVASI HIERARKI MASLOW DALAM MEMPENGARUHI KINERJA DOSEN

Imported from OpenAlex (CC0) — nothing here is generated.