Jeu et création numérique : proposition d’une épreuve de dessin en réalité virtuelle

Abstract

Nos travaux portent sur une épreuve de dessin libre en réalité virtuelle auprès d’adolescents hospitalisés en psychiatrie. Nous proposons d’explorer les apports de ce dispositif à l’étude du fonctionnement psychique des patients. Nos appuis théoriques concerneront les notions de création et de projection, ainsi que les recherches sur les médiations numériques à l’adolescence. À l’aide d’une illustration clinique, nous voulons mettre en lumière les possibilités d’investissement d’une telle invitation de création dans un espace virtuel que nous considérons comme s’inscrivant dans la lignée des épreuves de jeu et de dessin. L’objectif est d’amorcer les réflexions autour de ce dispositif afin de le penser par la suite en complémentarité des épreuves d’un bilan projectif tout en relevant certaines sollicitations propres au matériel.

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