L’évaluation en langues

Emmanuelle Huver · Claude Springer

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French Language Learning Methods EFL/ESL Teaching and Learning Student Assessment and Feedback

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Comment évaluer et qu’évaluer en langue étrangère ? Une réflexion dynamique menée à partir des dernières évolutions dans l’enseignement des langues, notamment depuis les travaux du Conseil de l’Europe de la publication du CECR.

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2015Diversité(s), histoire(s), compréhension…Vers des perspectives relationnelles et alterdidactiques pour l’appropriation des langues 2020The Dynamic Nature of Plurilingualism: Creating and Validating CEFR Descriptors for Mediation, Plurilingualism and Pluricultural Competence 2020Podcasting as a tool to develop speaking skills in the foreign language classroom 2018Retour sur un parcours autour de la médiation 2019Analyse des interactions et didactique des langues : tour d’horizon des relations 2021Appropriation et plurilinguisme en formation de futurs enseignants du premier degré 2024La certification DELF au défi de la diversité : histoire, représentations, enjeux 2024Élaborations et réceptions des politiques didactico-linguistiques européennes. Témoignages contrastés pour une histoire du temps présent

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