Investigación y formación contable en Ecuador. Una aproximación a su realidad actual

Abstract

En la actualidad, la preocupación académica por el conocimiento de la realidad contable a nivel mundial cobra mayor importancia. Sin embargo, no todos los países prestan la misma atención al conocimiento, dinámica y comportamiento de la Contabilidad como ciencia y como práctica profesional. Este es el caso de Ecuador, donde esta se considera un corpus normativo y no una ciencia que cuenta con una ontología y epistemología por fortalecer en términos de investigación y generación de conocimiento. El propósito del presente estudio es comprender la dinámica de la investigación contable ecuatoriana en cuanto a producción científica, investigación, formación y práctica profesional. Se trata de un estudio descriptivo, cuantitativo, no experimental, longitudinal, basado en investigación documental y bibliográfica con carácter explicativo. Los resultados evidencian la escasa o nula atención, por parte de la academia, a la investigación contable. Se evidenciaron algunos estudios aislados y particulares que abordan, de manera tangencial, el conocimiento de una realidad necesaria y útil para el fortalecimiento de la ciencia en esta disciplina. Se concluye que el estado de la investigación en el área, en Ecuador, es incipiente en términos de redes de investigación, comunidades de estudio contables, semilleros de investigación, grupos de discusión, etc. Lo cual es demostrable en la escasa producción científica y generación de conocimiento, que solo se enfoca en la investigación formativa involucrada en los trabajos de grado o nivel.

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