SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Seni Tari dengan Menggunakan Metode Demonstrasi di Kelas VII SMP Pancasila
3 references·0 citing·11 second hop
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Seni Tari dengan Menggunakan Metode Demonstrasi di Kelas VII SMP Pancasila (2023)Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pem…BELAJAR DAN PEMBELAJARAN (2017)BELAJAR DAN PEMBELAJARANPenelitian tindakan kelas (2015)Penelitian tindakan kelasMetode Penelitian pendidikan tindakan kelas implementasi dan pengembangannya (2013)Metode Penelitian pendidikan …Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif (2009)Belajar Dengan Pendekatan PAILKEM (2011)STRATEGI PEMBELAJARAN : BERORIENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN (2014)Analisis Proses Pembelajaran dalam Jaringan (DARING) Masa Pandemi Covid- 19 Pada Guru Sekolah Dasar (2020)Pembelajaran Matematika melalui Media Game Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika SMP (2020)Effectivity of interactive multimedia with theocentric approach to the analytical thinking skills of elementary school students in science learning (2021)Pengaruh keterlibatan orang tua, perilaku guru, dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa (2019)Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Informasi, Kompetensi Sumber Daya Manusia Terhadap Kualitas Laporan Keuangan (2022)PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB MELALUI PENGGUNAAN MEDIA WORD WALL (2020)UPAYA GURU DALAM MEMBANGUN INTERAKSI SISWA MELALUI METODE BELAJAR SAMBIL BERMAIN [TEACHER'S EFFORTS IN BUILDING STUDENT INTERACTION USING A GAME BASED LEARNING METHOD] (2020)Penelitian Tindakan Kelas (2022)
this work references cited by second hop

References

  • 2017BELAJAR DAN PEMBELAJARAN3,248 cited
  • 2015Penelitian tindakan kelas306 cited
  • 2013Metode Penelitian pendidikan tindakan kelas implementasi dan pengembangannya65 cited

Cited by

No citing works inside the corpus for this window.

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work