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En este trabajo comparto una propuesta acerca de cómo se fue construyendo el conociendo acerca del arte rupestre en el Noroeste argentino. Su estudio recibió distintas denominaciones y ocupó diferentes lugares en la arqueología en función de los sucesivos contextos históricos y de la incidencia de las principales corrientes teórico-metodológicas. Este desarrollo fue delimitado tentativamente en cuatro grandes momentos teniendo en cuenta la manera de nominar al objeto de estudio, la finalidad de las investigaciones, el papel asignado al arte, las interpretaciones y los fundamentos de estas interpretaciones.
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