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Le « fait autonymique » en discours peut être abordé dans une perspective « fonctionnelle » : il sera étudié dans des situations discursives qui mettent en jeu un processus de va-et-vient d’une langue à l’autre (discours de la classe de langue) ou d’un sous-système du code à l’autre (discours de vulgarisation scientifique) ; dans l’échange oral, le phénomène sera traité sous l’angle des problèmes communicatifs qu’il permet de résoudre.Dans une perspective différente, notre propos dans ce qui...
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