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Esta pesquisa é parte de um trabalho de mestrado que teve como objetivo analisar a contribuição educativa sobre a sustentabilidade em sites de museus na cidade do Rio de Janeiro no período de fechamento dos museus devido à pandemia de Covid-19.Apresentamos, aqui, os resultados concernentes ao Museu da Vida (Fiocruz).Trata-se de uma investigação de natureza qualitativa com características descritivas e exploratórias.Os dados coletados foram analisados através da Análise de Conteúdo Categorial Temática, no período que engloba de janeiro de 2020 a janeiro de 2022.As categorias encontradas foram: "Produção bibliográfica para download", "Imagem com movimento", "Produção escrita", "curso" e "Imagem fixa".Durante o período de pandemia da Covid 19, o museu enfrentou o desafio de encontrar alternativas viáveis para manter suas atividades em funcionamento.Uma das estratégias adotadas foi a manutenção e ativação do site da instituição, que se tornou uma ferramenta essencial para garantir a visibilidade dos espaços museológicos, mesmo diante da suspenção de sua programação regular.A partir das categorias encontradas, podemos inferir que a sustentabilidade foi abordada de diferentes maneiras, evidenciando a amplitude e a diversidade de perspectivas adotadas pelo Museu para disseminar conhecimento e sensibilizar o público sobre questões ambientais e sociais.As abordagens implementadas pelo Museu da Vida oferecem um exemplo concreto de como esses espaços podem desempenhar um papel crucial na promoção de valores e práticas sustentáveis.Ao criar iniciativas educativas e disponibilizar recursos online acessíveis, o museu não apenas informa, mas também inspira a comunidade a se engajar em ações que promovam um futuro mais sustentável e equitativo.
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