РОЛЬ КОУЧИНГУ У ФОРМУВАННІ ВІЙСЬКОВОГО ЛІДЕРСТВА МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ РОЗВІДКИ

Abstract

Актуальність дослідження визначається потребою підвищити ефективність підготовки офіцерів розвідки для прийняття обґрунтованих рішень у стресових і непередбачуваних ситуаціях. Коучингові технології сприяють розвитку критичного мислення, емоційного інтелекту та міжособистісної комунікації, підвищують мотивацію курсантів до навчання, полегшують засвоєння навчального матеріалу та сприяють розвитку лідерських якостей, що є важливими аспектами для військового лідера. Мета статті полягає у вивченні впливу коучингових технологій на розвиток лідерських якостей майбутніх офіцерів розвідки у вищих військових навчальних закладах. Мета визначає такі завдання: встановити ключові фактори ефективного використання коучингу для формування військового лідерства, оцінити вплив коучингових технологій на розвиток загальних та спеціальних компетентностей майбутніх офіцерів розвідки, виявити переваги і виклики використання коучингу в процесі підготовки військових лідерів, розробити рекомендації щодо інтеграції коучингових технологій у навчальні програми для підвищення якості підготовки майбутніх офіцерів розвідки. Дослідження показало, що основними факторами, які сприяють ефективному формуванню військового лідерства за допомогою коучингу, є індивідуалізація навчання, розвиток самосвідомості та саморефлексії у курсантів. Коучинг сприяє розвитку стратегічного і критичного мислення, здатності приймати обґрунтовані рішення у складних умовах. Також він покращує комунікаційні навички і сприяє формуванню емоційного інтелекту у майбутніх офіцерів розвідки. Висновки дослідження підкреслюють переваги використання коучингових технологій у військовій освіті для підготовки майбутніх офіцерів розвідки, а також вказують на виклики, такі як нестача кваліфікованих коучів зі знанням специфіки військової служби, культурні бар’єри та проблеми з конфіденційністю. Рекомендації щодо успішної інтеграції коучингових технологій включають створення коучингової культури, підготовку кваліфікованих коучів, індивідуальні коуч-сесії для курсантів та моніторинг ефективності програм.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 8 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.